يحصل يبدأ في [تفل]: يجد ك أولى [تفل] شغل

هكذا قد أتمّ أنت هو! ال [تفل] أنهيت مسلك ، الشهادة في يدك ، وأنت يتأهّب أن يطلع هناك ووضعت داخل ممارسة ماذا أنت قد علمت: هو وقت أن يبدأ يفتّش أنّ أولى يعلم شغل.

على الأرجح الطريق عاديّة أكثر أن يجد [تفل] شغل من خلال واحدة من ال كثير [تفل] وظيفة موقعات. لأشغال في الخارج ، يذهب العملية عادة [سمثينغ ليك ثيس]:

1. التطبيق

عندما يجد أنت شغل أيّ أنت تحبّ النظرة من ، أنت ستحتاج أن يرسل [كف] ك. أنت سوفت أكّدت نقطات أيّ يكون موافقة إلى الموقعة أنت يكون تطبّق ل - ك [تفل] كفاءة ، وأيّ موافقة مهارات وخبرة ، سوفت أظهرت بقوّة. يحشر [توو مني] [كفس] كلّ هذا داخل زوج الخطوط ، وبعد ذلك يعدّل اثنان صفحات من خبرة فنّيّة يطوّر أثناء خمسة سنون ك [سفتور نجنير]. ركّزت بدلا من ذلك ، بإيجاز زوج المهارات أنّ أنت طوّرت في أنّ شغل أنّ استطاع كنت موافقة إلى لغة تعليم - ربّما أنت قدت تدريب ورش أيّ تطلّب ثقة بالنفس وحماسة ، أو يعمل على مشروع في الخارج لسنة أيّ عنى يكيّف إلى ثقافة جديدة.

إن المدرسة يكون هممت ، اتّصل ب هم أنت أن يرتّب مقابلة (من المحتمل بهاتف) ، عادة مع المدرسة مديرة من دراسات ، أو في مدارس كبيرة ، تجنيد منسقة.

2. المقابلة

المقابلة يستطيع دمت في أيّ مكان من 10 دقائق إلى ساعة أو أكثر (من المحتمل يأثر بالمدرسة ميزانية لدعوات خارجيّة!) سيسأل أنت عادة كنت الأنواع الأسئلة أنت توقّعت في أيّ شغل مقابلة ، حول ك كفاءات ، خبرة ، [سترنغثس] و [ونسّس] ، وهكذا فوق. إن الشغل يكون في ثقافة بشكل ملحوظ مختلفة إلى ك خاصّة ، أنت يمكن كنت سألت لما أنت تكون راغبة في أنّ بلد خاصّة ، وكيف أنت واجهت مع الأنواع من فروق ثقافيّة أنت استطاع توقّعت أن يواجه.

يسأل بعض مستجوبات يعلم أو النحو أسئلة. "كيف أنت قدّمت التوتر سابقة بسيطة إلى مجموعة من 12 بالغات ؟" مثلا ، أو "كيف أنت فسّرت الكلمة "فخورة" ؟" هذا يصعب أن يعدّ ل خصوصا ، غير أنّ هذا حيث [ترينينغ كورس] ك سيأتي داخل!

المستجوبة سوفت أعطيت أنت فرصة أن يسأل أيّ أسئلة أنت تتلقّى حول المدرسة ، المدينة ، الراتب وهكذا فوق. هذا [غود بوينت] أن يسأل إن أنت يستطيع تحدّثت [تو/ميل] معلمة حاليّة. معلمات يعمل في المدرسة مصدر جيّدة من ماذا هو يكون حقّا مثل. ماذا ال [ووركينغ كنديأيشن] مثل ؟ ال يعلم موردات ؟ ال [نيغتليف] ؟ الرئيس ؟ التكييف ؟ أنت تحصل بمقابل على وقت ؟ يكون هناك إنترنت في المدرسة ؟ وهكذا فوق. تأكّدت أنت واضح حول أشياء أيّ يكون مهمّة إلى أنت. إن المدرسة أعمال على يوم السّبت وأنت يريدون نهايت أسبوعك حرّة ، مثلا ، هو جيّدة أن يجد خارجا [أت ثيس ستج]!

3. العقد

جميعا يذهب جيّدا ، سيقدّم المدرسة أنت عقد. عقد نموذجيّة لواحدة سنة ، متجدّدة بعد ذلك. قرأت هذا جدّا بعناية ولست يخشى أن يسأل إن أيّ شيء ليس واضحة. سيقدّم مستخدمة محترمة الحقيقة أنّ يتحرّك إلى آخر بلد أن يعيش وعمل خطوة كبيرة (إن أنت يكون تعالج مع المديرة الدراسات ، [ه/ش] كان في ال نفسه زورق مرّة) وسوفت كنت وشيكة مع مساعدة.

هناك ما من مجموعة شكل لعقد ، غير أنّ هو سوفت على الأقلّ كنت واضحة حول عدّة نقطات مهمّة:

- يعمل أيام وساعات ، بما في ذلك الرقم من اتّصال يعلم ساعات - بين 20 و25 [ا] أسبوع عاديّة.
- عطل - [هوو مني] أيام ؟ يكون هم ثبتت ؟
- فترة امتحانيّ - إن هكذا ، [هوو لونغ] ؟
- بدأت وأنهيت تاريخ من العقد
- راتب ، إضافيّا وأيّ علاوة - متى يكون هو دفعت ، وكيف ؟

لأشغال خارج الالاتّحاد الأوروبي و [نورث مريك] ، يقدّم كثير مدارس [أيرفر] عائدة كجزء الصفقة ، غالبا يدفع على إنجاز ناجحة من العقد. بعض يقدّم تكييف حرّة ، أخرى يزوّد هو غير أنّ لا لحرّة. كلّ سوفت [أت ث فري لست] زوّدت مساعدة مع يجد هو. قلت مدارس سوفت أيضا صنّفت خارجا عمل ورقيّ وشرعية ل أنت ، أو أنت تماما ماذا أنت تحتاج أن يتمّ.

في الالاتّحاد الأوروبي و [نورث مريك] ، أشياء غالبا جدّا مختلفة. سيتوقّع أنت أكثر محتمل كنت أن يصنّفبنفسي خارجا بخصوص يحصل هناك ، يجد تكييف ويصنّف خارجا عمل ورقيّ. شغل غالبا [فري موش] صحيحة أنّ - شغل ، دون هذا شبكة الدعم.

أخرى [منس] التجنيد

يستعمل كثير مدارس ، خصوصا في بعض الاتّحاد الأوروبي بلد ، أخرى [منس] من تجنيد ، بما في ذلك [تفل] تجنيد وكالات ، جرائد ومحلّي [إإكسبت] مجلات ، وفقط يعتمد على الناس أن اتّصل بهم مباشرة أو مشيت في من الشارع [إين سرش وف] عمل.

يختار بعض معلمات أن يسافر إلى البلد حيث هم يريدون أن يعمل أولى ، ويفتّش عمل عندما هم يصلون. هناك بعض محاسن ويقارب حجج إلى هذا. على الجانب فعليّة ، بعض مدارس أكثر مرجّحة أن يوظّف أنت إن هم قد التقوا أنت وجها لوجه ، وأسّست أنت سابقا في مكان. غير أنّ ينفق الخطر [ا لوت وف تيم] ومال بلا ضمانة من يجد شغل ، بشكل خاصّ إن أنت يكون حديثا نعتت والأغلبية المدارس داخل أنّ بلد يتطلّب عدّة سنون الخبرة.

حصلت إن أنت تختار هذا طريق بعد ذلك ، أن يعرف المتطلبات نموذجيّة مدارس أولى ب ينظر في شغل [أدفرت] ، أو اتّصل ب بعض مدارس مباشرة قبل أن أنت تذهب. (هناك خطوة إلى قائمة ميلان إلى جانب ال [لنغج سكهوول] في كثير بلد في القعر من هذا مادة).

أشياء أن ينظر خارجا ل

الأغلبية عظيمة مدارس أعمال محترمة و, باستثناء ال يتحتّم حادث مؤسف وأتعاب (يكسر [فوتوكبير] ، حالة سوء تفاهم ثقافيّة!) يذهب كثير عقود دون عقدة تصدّع خفيفة. غير أنّ [أف كورس] ، بما أنّ في أيّ مهنة ، هناك بعض مدارس سيّئ سمعة الذي يبحث أن يستفيد [أونسوسبكت] معلمات. تأكّدت هكذا ، أنت تبحث مدرسة مثل تماما بما أنّ أنت تستطيع. حصلت مثل كثير معلومة من المدرسة ، أخرى معلمات ، [تفل] موقعات وساحات أنّ أنت تحتاج أن يشعر مريحة في يجعل قرار.

هنا [ا فو] أشياء أن ينظر خارجا ل مع كلّ شغل أنّ أنت تطبّق ل:

- يكون هم يقدّمون أنت شغل دون يتكلّم إلى أنت أولى ؟
- يكونون هم غيرمستعدّ أن يضع أنت [إين كنتكت ويث] معلمات حاليّة ؟
- يكون هم يتوقّعون أنت أن يقبل شغل دون يرى عقد ؟
- يكون هم يسألون أنت أن يرسلهم مال ؟

جميعا يذهب جيّدا ، قد بقي أنت المقابلة ويقبل شغلك أولى في بلد حيث أنت قد [درمد] من يعيش منذ يركب على ك [تفل] مهنة. هكذا الآن هو وقت أن يحصل على الطائرة ، التقيت زميلاتك جديدة ، وبدأت حياتك جديدة!

عدّلت أدناه كثير مواد يرتبط إلى المادة آنفة من ال "وظيفة مهن" مادة صنف.

عمّرت راغبة في المادة آنفة "يحصل يبدأ في [تفل]: هممت يجد ك أولى [تفل] شغل" أيضا في المواد متّصلة يعّدّل أدناه: