اليوم ، الإنترنت يشبع من مسالك متوفّر على شبكة الإنترنات أنّ يعد [ويد رنج] ال [سلف-يمبروفمنت] ، بما في ذلك المهارة من يعلم كيف أن يقرأ كتب في خطوة سريعة. مع [ألّ وف ث] نص أنت يضطرّ درست في كلية وقراءة مادة أنت تتمنّى أن يهضم ل ك خاصّة إستعمال شخصيّة ، يأخذ متوفّر على شبكة الإنترنات سرعة قراءة برنامج يمكن برهنت الى حدّ بعيد مفيدة [إين ث لونغ رون]. بينما هناك يكون طرق إضافيّة أن يعلم كيف أن يحسن قراءة يعتنق سرعة وإستيعاب ، يتعدّد الناس الفكرة من يدرّب على ال [وورلد ويد وب].
تصادفت عندما ينظر فوق [ألّ ث] خيارات أنت على النسيج لمتوفّر على شبكة الإنترنات سرعة قراءة يبرمج أنت على الأرجح سيتصادف إختبار سريعة أيّ يكون عادة حرّة. في هذا إختبارات سيعطي هم أنت قصيرة قراءة ممر وهم سيوقّتون أنت أن يحدّ المعدل من قراءتك. بعد قصيرة إستيعاب سيعطي إختبار كنت إلى كثير نتيجات دقيقة. الهدف نهائيّة لطالبات [أس ولّ س] كثير أخرى أن يعجّل المعدل من قراءتك دون إستيعاب خاسرة من ال [متريلس] أنت فقط تقرأ.
الأنواع رئيسيّة من سرعة قراءة مسالك
أن بشكل فعّال جعلت سرعة يقرأ جزء من حياتك ، هناك ثلاثة طرق رئيسيّة أن يحقّق تحسين. [أن-وي] أن سريعا تحمّلت سرعة قراءة برنامج أن يستعمل التقنيات يسلّم من خلال حلقة دراسيّة ، حيث [متريلس] تربويّة والقيادة من مدرسة مفيدة يقدّمون الأسرار من يفتح أكثر قراءة فعّالة. يتلقّى صنف نموذجيّة لمدّة يومين القوة أن يضاعف وأحيانا ثلّثت القراءة فعالية من قارئة بطيء. تقدم سريعة ويشجّع طالبات ، ولكن النتيجات بشكل خاصّ عابرة لأنّ هم يكون نسيت على وقت.
سرعة قراءة يقدّم كتب تشكيل من سرعة وإستيعاب إختبارات يعنى أن يحسن مهارة في كلا مناطق ، حيث فردات يعلمون كيف أن بفعّاليّة قشدت قراءة [متريلس] ، [أس ولّ س] مسنة مستوىهم التركيز. أحيانا ، يرافق شريط صوتيّ ، [فكر] أشرطة ، أو [دفدس] سرعة قراءة كتب. يتطلّب يستعمل هذا طريقة أن يعلم كيف أن يقرأ [فستر] عادة إلتزام عميقة أنّ غالبا يأخذ مبلغة عظيمة وقت أن ينجز.
الأخرى وكثير طريقة فعّالة من يميل كيف أن يسرع يقرأ من خلال حاسوب و [أنلين بروغرم] يهدف أن يزيد قراءة سرعة وإستيعاب. يحافظ الطبيعة تحاوريّ من متوفّر على شبكة الإنترنات سرعة قراءة برنامج فردات متحمّسة و [فوكسد] على تمرين عمليّ من خلال الإستعمال من يحيى نص وصور. الجمال من يستعمل الحاسوب أن يزيد ك قراءة سرعة أنّ ال نفسه تقنيات يستطيع كنت استعملت مع ورقيّة قراءة [متريلس]. الناس بعد يمكن أن يبقي [فست-بسد] يدرّب جلسة ، مع ذلك من خلال أكثر وسط ممتعة. يصبح العملية [أس ا وهول] كثير يتيح لفرد أن يكسر [ردينغ هبيت] بطيء عندما يستعمل مسلك متوفّر على شبكة الإنترنات ، حيث حلقة دراسيّة ويختصّ كتب يميلون أن يفشل.
عدّلت أدناه كثير مواد يرتبط إلى المادة آنفة من ال "سرعة قراءة" مادة صنف.
هممت الناس يهمّ في المادة آنفة "متوفّر على شبكة الإنترنات سرعة قراءة برنامج" أيضا في المواد متّصلة يعّدّل أدناه:
سرعة قراءة يستطيع كنت فعّالة دراسة أداة جدّا ، يسمح أنت أن يستخرج معلومة حيويّة من مبلغة كبيرة نص.
ما إذا أنت [كلّج ستثدنت] الذي يحتاج أن يتأكّد أنّ يحصل كلّ من قراءتك يتمّ ، أو إن أنت ببساطة تريد أن يكون يمكن أن يتمثّل مادّيّة سريعة ، أنت ستجد أنّ واحدة من المهارات مهمّة أكثر أنّ أنت تلتقط فوق يكون سرعة قراءة.
ما إذا يريد أنت أن يدرس أكثر بفعّاليّة ويتلقّى أكثر وقّتت يسرى على أن يستمتعبنفسي ، أو أنت ببساطة تريد أن يكون يمكن أن يقرأ كثير كتب ، أنت ستجد أنّ التقنية من سرعة قراءة الى حدّ بعيد يلزم.
ما إذا أنت طالبة ، معلمة ، بالغ أو طفلة ، القدرة أن يقرأ سريعا وأن يحتبس المعنى أساسيّة من ماذا أنت تقرأ جدّا مهمّة.
يتلقّى أنت في أيّ وقت تتمنّى أنت استطاع أنهيت كتاب سريعا وبدأت آخر واحدة ؟ أردت أنت يحبّ أن يقرأ أكثر غير أنّ تكون أنت ثبّط مع [هوو لونغ] هو يأخذ أنت أن يحصل من خلال واحدة ؟
سرعة قراءة يستطيع أصبحت مهارة نفيسة ليس فحسب في مدرسة وجامعة ، غير أنّ في القوّة عاملة [أس ولّ س] في [ديلي ليف].
ال [سبيد-ردينغ] قدرة أداة قيّمة عندما يدرس أو يعمل وأوّلا بعض يمكن وجدت الفكرة من يعلم هذا مهارة لقمة يتهدّد. مع بعض ممارسة أيّ شخص يستطيع علمت [سبيد-ردينغ] ، [رغردلسّ وف] ماذا أنت يمكن فكّرت. أسرعت قراءة لا فقط يساعد أنت حصلت من خلال ك دراسة وقت أكثر سريعا ، هو أيضا مساعدات أنت أن يحتبس وامتصّت ماذا أنت يكون تدرس أكثر بسهولة. عندما يعلم أنت [سبيد-ردينغ] أنت تعلم أن يكسر عادات سيّئة ويخلق تصرفات جديدة أنّ يكون أكثر فعّالة.
![[أدّثيس] اجتماعيّة [بووكمرك] زرّ](http://s9.addthis.com/button0-bm.gif){kind=small}
English