[برنتينغ] - يصف العرض

كافح [ربكّا] كان مع 3 [ير-ولد] [كفين] يصرخ. كلّما لم يتمّ أحد ما ماذا هو أراد, هو صرخ وصرخ, يأمل أن يحصل طريقه. [ربكّا] كان قد حاول كثير أشياء مختلفة أن يحصل [كفين] أن يتوقّف يصرخ, مثل وقت خارجا, يقوله أن يستعمل كلماته, يمشي بعيدا ويتجاهله, ينتشل لعب وينتشل حادث, مثل [بيرثدي برتي]. زوج الأوقات كان هو قد خسر هو وصرخ إلى الخلف في ه. عمل لاشيء كان أن يحصل [كفين] أن يتوقّف يصرخ. [إفن ثوو] يصرخ لم يعمل ل ه أن يحصل طريقه, حافظ هو يتمّ هو.

بما أنّ [ربكّا] وأنا تناقش هو في هاتف جلب, أصبح هو ظاهرة إلى ي أنّ [كفين] و [ربكّا] كان ب التصق في قوة كفاح, مع [ربكّا] يحاول أن يحصل [كفين] أن يتوقّف يصرخ و [كفين] يتمّ كلّ شيء هو استطاع أن يقاوم يكون مراقبة. نحن احتجنا آخر تكتيك.

"[ربكّا], [ث نإكست تيم] يصرخ [كفين], يتمّ ماذا أنا أدعو "يصف العرض." هذا يعني أنّ يقول أنت إلى [كفين] شيء مثل, "[كفين], ربّما أنت لا يصرخ عاليّا بكفاية. ربّما إن أنت تصرخ [لوودر], سيحصل أنت ماذا أنت تريد." أنت تحتاج أن يقول هو في نغمة خفيفة صوت, بلا حاسة. تقريبا [متّر-وف-فكتلي]. "

[ث نإكست تيم] صرخ [كفين], [ربكّا] أتمّ تماما أنّ.

"نظر [كفين] في ي مثل "تكون أنت مزحني?" ويصرخ [لوودر]. هكذا قاله أنا أنّ هو ينبغي لا يكون عاليّا بكفاية, لذلك هو صرخ [لوودر]. عندما قاله أنا هو بعد [ب] لم عاليّا بكفاية, هو نظر في ي مثل أنا كنت صمولة ويتوقّف يصرخ. لم يصرخ هو يتلقّى مثل أنّ منذ ذلك الحين! "

هكذا ماذا حدث هنا? ماذا حدث أنّ [كفين] كان صرخ أن لا كنت ضبطت ب [ربكّا], [أس ولّ س] يأمل أن يحصل طريقه. عندما قاله هو واقعيّا أن يصرخ, الطريق وحيدة هو استطاع لم يكن ضبطت ب ه كان أن يتوقّف يصرخ! أشار ه يصف العرض أيضا إلى ه السخافة من يصرخ أن يحصل طريقه.

يصف العرض يستطيع عملت ل كثير تصرّف:

"ربّما إن أنت تنتحب [إفن مور], سيحصل أنت ماذا أنت تريد."

"لا يفكّر أنا ك سجيّة نوبة غضب الى حدّ بعيد يتمّ هو. ربّما إن أنت ترفس [هردر] ويصرخ [لوودر], سيحصل أنت ماذا أنت تريد. أنا يوقن أنت يستطيع أتمّت على نحو أفضل من هذا."

"يعرف أنت, أنّ بوت [برتّي غود]. غير أنّ ليس هو الى حدّ بعيد جيّدة بكفاية. ربّما إن أنت [بووت] [إفن مور] أنت يستطيع حصلت ماذا أنت تريد."

"يضع أنت فوق حجة [برتّي غود]. ربّما إن أنت تجادل طويلا و [لوودر], سيحصل أنت ماذا أنت تريد."

أنت تحتاج أن يكون يوقن أنّ يتمّ أنت هذا [ريغت-وي], قبل أن أنت تشعر يضجر أو يثبت. أنت تحتاج أن يكون يمكن أن يحافظ هو خفيفة. هو مهمّة لطفلتك أن يرى أنت هدّأت [رثر ثن] يهيج. أحيانا يتصرّف جدي خارجا فقط أن يشعر الإحساس التحكّم على واجداتهم تصرّف عندما واجداتهم يحصلون يضجر ويهيج. هو يستطيع أعطيت أطفال إحساس القوة أن يخلّ الناس كثيرا كبيرة من هم.

لحسن الحظّ أو لسوء الحظّ, يصف العرض يستطيع عملت مع بالغ أيضا - بالغ الذي يكون يتصرّف مثل جديات ويذهب داخل مقاومة. يقاوم كثير الناس تلقائيّا [أس سون س] هم سيفكّرون أحد ما يحاول أن يضبطهم ويصف العرض يستطيع عملت أعجاب مع هذا الناس مقاومة.

هو أمكن حتّى عملت مع نفسك. إن أنت تجدبنفسي يبلغ للصندوق الكعك عندما قد أقسم أنت أن يخسر وزن, يقولبنفسي أنّ ربّما يأكل الصندوق كاملة سيجعل أنت إحساس جيّدة وسيحلّ أيّما مشكلة أو أحاسيس أنت تحاول أن يتفادى مع الكعك أمكن فقط توقّفت أنت في أثرك, بما أنّ هو أتمّ مع [كفين]!

عدّلت أدناه كثير مواد يرتبط إلى المادة آنفة من ال "[برنتينغ]" مادة صنف.

هممت الناس يهمّ في المادة آنفة "[برنتينغ] - يصف العرض" أيضا في المواد متّصلة يعّدّل أدناه: