Artiklan Sphere-logo
Main Article Categories Main artikkeli Kategoriat

Alternative Medicine Vaihtoehtoinen lääketiede
Arts And Entertainment Taide ja viihde
Automotives Autoja
Beauty Kauneus
Business Yritys
Communications Tiedotteet
Computer And Technology Tietokoneet ja teknologia
Disease And Illness Tautien ja sairauksien
Finance Valtiovarainministeriö
Food And Beverage Ruoka ja juoma
Health And Fitness Terveys ja kunto
Home And Family Koti ja perhe
Home Based Business Etusivu liiketoiminta
Insurance Vakuutukset
Internet And E-Business Internet-ja E-Business
Legal Oikeudellinen
News And Society Uutiset ja yhteiskunta
Pets And Animals Lemmikit ja eläimet
Product Reviews Tuotearviot
Real Estate Real Estate
Recreation And Sports Vapaa-aika ja urheilu
Reference And Education Viite-ja koulutusvaliokunta
Self Improvement Self Improvement
Shopping Ostoskori
Travel And Leisure Matkailu ja vapaa-aika
Women Health And Fitness Naisten terveys ja kunto
Women Interests And Issues Naisten etuja ja kysymyksiä
Work At Home Work at Home
Writing And Speaking Kirjoittaminen ja puhuminen
All 511 Categories Kaikki 511 Kategoriat
"Attention Deficit Disorder" Article "Attention Deficit Disorder artikla
Article Directory Home Artiklan Hakemiston kotisivu Disease And Illness Tautien ja sairauksien Attention Deficit Disorder Attention Deficit Disorder

How Teachers Can Help the Student with Sensory Motor Integration Deficits Miten opettajat voivat auttaa opiskelijan kanssa aisti-Motor Integration alijäämät

By Expert Author: Anthony Kane MD Asiantuntijoiden tekijä: Anthony Kane MD
View Summary | Submitted: 2008-01-05 | Word Count: 549 words Näytä yhteenvetosivu | Lähetetty: 2008-01-05 | Word Count: 549 sanaa
Anthony Kane MD
Many children suffer from sensory motor integration deficits. Monet lapset kärsivät aisteihin moottori integraatio alijäämiä. As a teacher you must know how to help these children. Kuten opettaja sinun täytyy tietää, kuinka auttaa näitä lapsia. The following is a list of strategies you can employ. Seuraavassa on luettelo strategioiden voit palkata.

General Strategies Yleiset strategiat

Have the child line up in the back of the line to minimize physical contact with others. Onko lapsen riviin vuonna takaosassa linjan minimoimaan fyysinen kosketus muiden kanssa.

· Don't have the child wait in line for long periods of time.  Älä ole lapsi odottaa linja pitkiksi ajoiksi.

· Permit the child to wear a sweater or jacket indoors. Lupa lapsen pukeutua villapaita tai takki sisätiloissa. This may help to relax the child. Tämä voi auttaa rentoutumaan lasta.

· Keep enough space between children so that they are not close enough to touch each other.  Pidä tarpeeksi tilaa välillä lapsia niin, että ne eivät ole tarpeeksi lähellä kosketa toisiaan.

· When sitting on the floor, use markers or masking tape to define the child's personal space.  Kun istuu lattialla, käytön merkkiaineita tai maalarinteippi määritellä lapsen henkilökohtaista tilaa.

· Allow the child to choose where he sits during story time.  Anna lapsen valita, missä hän istuu aikana tarina aikaa.

· Don't force a child who is showing fear or distress to participate in activities.  Älä pakota lasta, joka osoittaa pelkoa tai ahdistusta osallistua toimintaan.

· Place the child's desk along the side of the room outside of traffic. A Place lapsen kirjoituspöytä samalla puolella huoneen ulkopuolella liikennettä.

· Orient the child's desk so that he has a good view of where others are moving.  Orient lapsen kirjoituspöytä niin, että hän on hyvä nähdä, missä muut ovat menossa.

For Children who Have Sensitivity to Touch Lapsille, jotka ovat herkkyys Touch

Many children who are sensitive to light touch prefer firm pressure. Monet lapset, jotka ovat herkkiä kevytsääntelyä mieluummin yrityksen paineita. This helps to relax them. Tämä auttaa lieventämään niitä. The following tips will help them: Seuraavat vihjeet auttavat heitä:

· Never touch the child from behind.  Älä koskaan lasta takana.

· When you do touch the child, approach the child from the front to give a visual cue that light touch is coming.  Kun teet kosketa lapsen lähestymistapa lasta edestä antaa visuaalinen vihje, että kevyt kosketus on tulossa.

· When touching the child, use firm pressure on the back or shoulder rather than a gentle touch.  Kun koskettaa lasta, käyttää yrityksen paineita selkä-tai olkapään sijaan hellä kosketus.

· Seat the child next to quiet calm children. Paikka lapsen vieressä hiljaa rauhallisesta lapsia.

· Some children are disturbed by the hardness of the chair.  Jotkut lapset ovat häiriintyneet, jonka kovuus johdolla.

· Allow the child to sit on a pillow on cushion.  Anna lapsen istua tyynyn ja tyyny.

Specific Advice For Children Who Need Extra Sensory Input Erityisiä neuvoja lapsille, jotka tarvitsevat ylimääräistä aisti-input

Some children need sensory input to help them to stay focused. Jotkut lapset tarvitsevat aisti panos auttaa heitä pysymään keskittyneinä. Here are some things you can do to help these children. Seuraavassa on muutamia asioita, joita sinä voit auttaa näitä lapsia.

· Allow the child to sit on an air cushion pillow that is slightly filled with air.  Anna lapsen istua lentoliikenteen tyyny tyyny, joka on hieman täynnä ilmaa. This allows for movement without the child leaving his desk. Tämä mahdollistaa liikkumisen ilman lapsen kirjoituspöytänsä äärestä.

· Encourage the child to run or climb during recess.  Kannusta lasta suorittaa tai kiivetä aikana syvennys.

· Give the child tasks requiring sustained repetitive movements, such as washing the desks or erasing the blackboard.  Anna lapselle tehtävät vaativat jatkuvaa toistuvat liikkeet, kuten pesu-desk-tai pyyhkimällä taulu.

· Have these children move heavy objects like rearranging books or desks.  Ovatko nämä lapset siirtää painavia esineitä kuten järjestämässä kirjoja tai pöydät.

· Give the child opportunities to move around by making him your messenger.  Anna lapselle mahdollisuus liikkua siten, että hänen oma lähettiläs. Let him run notes to other teacher or to get things the class needs. Anna hänen ajaa tekstejä muihin opettaja tai saada asiat luokan tarpeisiin.

· Never discipline the child by taking away recess privileges or physical education.  Älä koskaan kuria lapsi ottamalla pois syvennys oikeudet tai liikuntakasvatus.

Some children do better if they are able to stimulate their mouths or hands. Jotkut lapset tehdä paremmin, jos ne voivat edistää heidän suunsa tai käsissä. Here are some things you can do to help these children. Seuraavassa on muutamia asioita, joita sinä voit auttaa näitä lapsia.

· Let them keep a water bottle at their desks.  Anna heidän pitää vesipullo niiden pöydät.

· Let them chew on something like a straw or coffee stick.  Anna heidän pureskella jotain, kuten olkia tai kahvia kiinni.

· Ley your student have a small squeeze ball in his pocket.  Ley teidän opiskelija on pieni puristaa pallon taskussaan.

Some Things to Remember Jotkut asiat muistaa

· Children with multiple disabilities often have sensory motor integration deficits.  Lasten kanssa useita vammaisia usein aisti-moottori integraatio alijäämiä.

· These children may have difficulty with motor planning and knowing the position of their body in space.  Näillä lapsilla voi olla vaikeuksia moottori suunnittelu ja tunteminen sekä niiden elin tilaa.

· These children often have poor balance.  Nämä lapset ovat usein huono tasapaino.

· Being in crowded places and situations makes these children anxious and uncomfortable.  Koska kyse on ahdettu paikkoja ja tilanteita tekee näistä lapsista ahdistuneeksi ja epämukavaksi.

Children with sensory processing disorders experience the world differently. Lasten kanssa aisti käsittely häiriöt kokea maailma toisin. They may have extreme discomfort or pain from sensations that other people might find pleasant. Ne voivat olla äärimmäisen epämukavuus tai kipu alkaen tunne, että muut ihmiset voivat löytää miellyttävän. This is a functional disorder. Tämä on toiminnallinen häiriö. Keep in mind that the child cannot control this problem. Pidä mielessä, että lapsi ei voi ohjata tätä ongelmaa. It is not his fault. Se ei ole hänen vikansa.
About the Author/Author Bio Tietoa Tekijä / Tekijät Bio

Anthony Kane, MD has been helping parents of ADHD and Oppositional Defiant Disorder children through his programs since 2003. Anthony Kane, MD on auttaa vanhempia ADHD ja oppositiossa Uhmakas Disorder lasten hänen ohjelmia vuodesta 2003. Get Oppositional Defiant Disorder child behavior help . Hanki oppositiossa Uhmakas Disorder lapsen käytös auttaa. Get help with defiant teens at http://addadhdadvances.com/ntpcentral.html and ADHD treatment advice and information . Apua uhmakas teini-ikä on http://addadhdadvances.com/ntpcentral.html ja ADHD: n hoito neuvoja ja tietoa.

Article Source: http://www.articlesphere.com/Article/How-Teachers-Can-Help-the-Student-with-Sensory-Motor-Integration-Deficits/119437 Artiklan Lähde: http://www.articlesphere.com/Article/How-Teachers-Can-Help-the-Student-with-Sensory-Motor-Integration-Deficits/119437

Article Tags: disease and illness , attention deficit disorder , adhd , odd , oppositional defiant disorder , parenting , child raising , central audiory processing disorder , sensory motor integration deficits Artiklan Tags: sairaus ja sairauden, Attention Deficit Disorder, ADHD, pariton, vastustava uhmakas häiriö, vanhemmuutta, lasten lisääminen, Keski-audiory käsittely häiriö, aisti-moottori integraatio alijäämät

Comments on this Article Kommentteja tämän artiklan


More "Attention Deficit Disorder" Related Articles Lisää "Attention Deficit Disorder" liittyviä artikkeleita

Listed below are more articles related to the above article from the "Attention Deficit Disorder" article category. Alla lueteltujen ovat artikkeleita, jotka liittyvät edellä artikkeli "" Attention Deficit Disorder "artikkelin luokkaan.

People interested in the above article "How Teachers Can Help the Student with Sensory Motor Integration Deficits" are also interested in the related articles listed below: Ihmiset ovat kiinnostuneita edellä artikkeli "Miten Opettajat voivat auttaa Opiskelijoiden kanssa Aistien Motor Integration alijäämä" kiinnostaa myös niihin liittyviä artikkeleita alla:

It's unbelievable to imagine but were you aware that it is common for kids to have the attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) mental disorder? On uskomatonta ajatella, mutta tiesittekö, että se on yhteistä lapset on Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) mielenterveyden häiriö? In fact it affects 3-10 per cent of children. Itse asiassa se vaikuttaa 3-10 prosenttia lapsista. The real issue is when it isn't discovered as a child and remains unrecognized or "hidden" in adulthood. Todellinen kysymys on, kun se ei ole löydetty kuin lapsi ja on edelleen tuntematon tai "piilotettu" aikuisiässä. It was commonly thought that children would grow out of ADHD. Se oli ajateltu, että lapset kasvavat ulos ADHD. Studies would suggest that one to two thirds of children with ADHD continue to have significant symptoms throughout life. Tutkimukset Ehdotan, että yksi kaksi kolmasosaa lasten ADHD on edelleen merkittäviä oireita koko elämän ajan.
Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) medication abuse, frequently by teens and young adults, has resulted in an increase in emergency room visits. Attention Deficit / ylivilkkaushäiriö (ADHD) lääkkeiden väärinkäyttöä, usein teini-ikäiset ja nuoret aikuiset, on lisännyt hätä-huone käyntejä.
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a highly publicized childhood disorder that affects approximately 5 percent to 7 percent of all children. Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) on erittäin julkisuuden lapsuuden häiriö, joka koskettaa noin 5 prosenttia, 7 prosenttia kaikista lapsista.
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a contentious disorder that is believed to be a developmental disorder that is largely neurological in nature. Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) on kiistanalainen häiriö uskotaan olla kehitykselle häiriö, joka on suurelta osin neurologisia luonteeltaan. It is known to affect around 5 percent to 7 percent of all children in the United States, sixty percent of which are known to retain it in the adulthood. On tiedossa, vaikuttaa noin 5 prosenttia, 7 prosenttia kaikista lapsista Yhdysvallat kuusikymmentä prosenttia joiden tiedetään säilyttää sen myös aikuisiällä.
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is characterized by behavioral and learning disorders and particularly by a persistent pattern of inattention or hyperactivity, as well as forgetfulness, poor impulse control or impulsivity, and distractibility. Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) on ominaista käyttäytymisen ja oppimisen häiriöt ja erityisesti pysyvä rakenteessa tarkkaamattomuus tai hyperaktiivisuus, samoin kuin unohtelu, huono impulssi määräysvalta tai Impulsiivisuus, ja distractibility.
Whatever it is that really sparks your passion in life, you can find parallels between that passion and managing your Attention Deficit Disorder (ADD). Mitä se on, että todella kipinöitä oman intohimonsa elämässä, voit löytää samankaltaisuuksia välillä, että intohimo ja hallita Attention Deficit Disorder (ADD).
Do you want to know the early warning signs of ADHD in children? Haluatko tietää varhaisvaroitus merkkejä ADHD-lapsille? Do you want to know if it is time to get your child assessed by a medical professional? Haluatko tietää, jos se on aika saada lapsi arvioi lääkäri? You will know the answers when you read this article. Te tiedätte vastaukset, kun olet lukenut tämän artikkelin.
Article Directory Home Artiklan Hakemiston kotisivu Disease And Illness Tautien ja sairauksien Attention Deficit Disorder Attention Deficit Disorder

Can't find what you're looking for? Ei löydä mitä etsit? Try Google Search! Kokeile Google-hakua!
(Search in 26 languages: English, Spanish, French, Japanese, Arabic, Italian, German, (Etsi 26 kielellä: Englanti, espanja, ranska, japani, arabia, italia, saksa,
Chinese Simplified, Chinese Traditional, Dutch, Korean, Portuguese, Russian, Greek, Serbian Kiina yksinkertaistettu, kiina perinteinen, hollanti, korea, portugali, venäjä, Kreikan, Serbian
Slovak, Hebrew, Swedish, Romanian, Polish, Norwegian, Finnish, Danish, Czech, Croatian, Bulgarian) Slovakian, heprea, ruotsi, romania, puola, Norja, suomi, tanska, tšekki, kroaatti, bulgaria)
(We serve worldwide - Locations updated as at Monday, 24 November 2008 01:59 am , Singapore) (Meillä palvellaan ympäri maailmaa - Toimipisteet päivitetään klo maanantai, 24. marraskuuta 2008 01:59, Singapore)
United States of America, USA . United States of America, USA. United Kingdom, UK (England, Scotland, Wales, Northern Ireland) . Yhdistyneessä kuningaskunnassa (Englanti, Skotlanti, Wales, Pohjois-Irlanti). Canada . Kanadassa. Afghanistan . Albania . Afganistanissa. Albaniassa. Algeria . Algeriassa. American Samoa . Amerikan Samoa. Andorra . Andorra. Angola . Angolassa. Anguilla . Anguilla. Antarctica . Etelämanner. Antigua & Barbuda . Antigua & Barbuda. Argentina . Armenia . Argentiinassa. Armeniassa. Aruba . Aruba. Australia . Australia. Austria . Itävalta. Azerbaijan . Azerbaidžan. Bahamas . Bahama. Bahrain . Bahrain. Bangladesh . Bangladeshissa. Barbados . Barbados. Belarus . Belgium . Valko-Venäjä. Belgia. Belize . Belize. Benin . Beninissä. Bermuda . Bermuda. Bhutan . Bhutan. Bolivia . Boliviassa. Bonaire . Bonaire. Bosnia-Herzegovina . Bosnia-Hertsegovinassa. Botswana . Botswana. Brazil . Brasiliassa. British Virgin Islands . British Virgin Islands. Brunei Darrusalam . Brunei Darrusalam. Bulgaria . Bulgaria. Burkina Faso . Burkina Faso. Burundi . Burundissa. Cambodia . Kambodžassa. Cameroon . Kamerunissa. Cape Verde . Kap Verde. Cayman Islands . Cayman Islands. Central African Republic . Keski-afrikkalainen tasavalta. Chad . Tšad. Channel Islands . Kanaalisaaret. Chile . Chilessä. China . Kiina. Christmas Island . Joulusaari. Colombia . Kolumbiassa. Comoros . Congo . Komorit. Kongossa. Congo (Dem. Rep.) . Kongo (Dem. Rep). Cook Islands . Cook Islands. Costa Rica . Costa Rica. Côte d'Ivoire . Norsunluurannikko. Croatia . Kroatia. Cuba . Kuubassa. Curacao . Curaçao. Cyprus . Kypros. Czech Republic . Tsekin tasavalta. Denmark . Tanska. Djibouti . Djibouti. Dominica . Dominica. Dominican Republic . Dominikaaninen tasavalta. East Timor . Itä-Timorissa. Ecuador . Ecuador. Egypt . Egypti. El Salvador . Equatorial Guinea . El Salvador. Päiväntasaajan Guinea. Eritrea . Eritreassa. Estonia . Virossa. Ethiopia . Etiopia. Falkland Islands and Dependencies . Falklandin saaret ja riippuvuudet. Faroe Islands . Färsaarilla. Fiji . Fidži. Finland . France . Suomessa. Ranskassa. French Guiana . Guyana. French Polynesia . Ranskan Polynesiassa. Gabon . Gabon. Gambia . Gambia. Gaza . Gazassa. Georgia . Georgia. Germany . Saksa. Ghana . Ghana. Gibraltar . Gibraltarilla. Greece . Greenland . Kreikka. Grönlannissa. Grenada . Grenada. Guadeloupe . Guadeloupe. Guam . Guam. Guatemala . Guatemalassa. Guinea . Guinea. Guinea-Bissau . Guinea-Bissau. Guyana . Guyana. Haiti . Haitissa. Hawaiian Islands . Honduras . Havaijin saarilla. Hondurasissa. Hong Kong . Hong Kong. Hungary . Unkarissa. Iceland . Islanti. India . Intiassa. Indonesia . Indonesiassa. Iran . Iranissa. Iraq . Irak. Isle Of Man . Isle of Man. Israel . Israel. Italy . Ivory Coast . Italiassa. Norsunluurannikolla. Jamaica . Jamaika. Japan . Japanissa. Johnston Atoll . Johnston Atoll. Jordan . Jordania. Kazakhstan . Kazakstan. Kenya . Kenia. Kiribati . Kiribati. Korea (North) . Korea (South) . Korea (North). Korea (South). Kuwait . Kuwaitiin. Kyrgyzstan . Kirgisia. Laos . Laosissa. Latvia . Latviassa. Lebanon . Libanon. Leeward Islands . Leewardsaaret. Lesotho . Lesotho. Liberia . Liberia. Libya . Liechtenstein . Libyaan. Liechtensteinin. Lithuania . Liettuassa. Luxembourg . Luxemburg. Macau . Macau. Macedonia . Makedoniassa. Madagascar . Madagaskar. Malawi . Malawi. Malaysia . Malesiassa. Maldives . Malediivit. Mali . Malta . Mali. Malta. Marshall Islands . Marshallinsaaret. Martinique . Martinique. Mauritania . Mauritania. Mauritius . Mauritius. Mexico . Meksikossa. Micronesia (Federated States) . Micronesia (Federated States). Midway Islands . Midway Islands. Moldova . Moldova. Monaco . Monaco. Mongolia . Mongolia. Montserrat . Montserrat. Morocco . Marokko. Mosquito Coast . Mosquito Coast. Mozambique . Mosambikissa. Myanmar (Burma) . Namibia . Myanmar (Burma). Namibiassa. Nauru . Nauru. Navassa Island . Navassasaari Island. Nepal . Nepalissa. Netherlands . Alankomaat. Netherlands Antilles . Alankomaiden Antillit. New Caledonia . Uusi-Kaledonia. New Zealand . Nicaragua . Uusi-Seelanti. Nicaraguassa. Niger . Niger. Nigeria . Nigeriassa. Niue . Niue. Norfolk Island . Norfolk Island. Northern Mariana Islands . Pohjois-Mariaanit. Norway . Norja. Oman . Oman. Pakistan . Pakistan. Palau . Palestine . Palau. Palestiinassa. Panama . Panama. Papua New Guinea . Papua-Uusi-Guinea. Paracel Islands . Paracel saarilla. Paraguay . Paraguay. Peru . Perussa. Philippines . Filippiinit. Pitcairn Islands . Pitcairn Islands. Poland . Portugal . Puola. Portugali. Puerto Rico . Puerto Rico. Qatar . Qatarissa. Reunion . Reunion. Romania . Romaniassa. Russia . Venäjällä. Rwanda . Ruandassa. Ryukyu Islands . Ryukyu Islands. Saint Helena . Saint Helena. Saint Kitts and Nevis . Saint Kitts ja Nevis. Saint Lucia . Saint Lucia. Saint Pierre & Miquelon . Saint-Pierre ja Miquelon. Saint Vincent & The Grenadines . Saint Vincent ja Grenadiinit. Samoa . Samoa. San Marino . San Marino. São Tom?& Príncipe . São Tom? & Principe. Saudi Arabia . Saudi-Arabiassa. Senegal . Senegalissa. Serbia . Serbiassa. Seychelles . Seychellit. Sierra Leone . Sierra Leonessa. Singapore . Singapore. Slovakia . Slovakia. Slovenia . Slovenia. Solomon Islands . Salomonsaaret. Somalia . Somaliassa. South Africa . Etelä-Afrikassa. Spain . Espanjassa. Sri Lanka . Sri Lankassa. Sudan . Sudanissa. Suriname . Surinam. Swaziland . Swazimaa. Sweden . Ruotsissa. Switzerland . Sveitsi. Syria . Taiwan . Syyria. Taiwanissa. Tajikistan . Tadžikistan. Tanzania . Tansaniassa. Thailand . Thaimaassa. Togo . Togo. Tonga . Tonga. Transkei . Transkei. Trinidad & Tobago . Trinidad & Tobago. Tunisia . Tunisiassa. Turkey . Turkmenistan . Turkki. Turkmenistanissa. Turks and Caicos Islands . Turks-ja Caicossaaret. Tuvalu . Tuvalu. US Virgin Islands . Yhdysvaltain Neitsytsaaret. Uganda . Ugandassa. Ukraine . Ukraina. United Arab Emirates . Upper Volta . Arabiemiirikunnat. Ylä-Volta. Uruguay . Uruguay. Uzbekistan . Uzbekistan. Vanuatu . Vanuatu. Vatican City (Holy See) . Vatikaanivaltio (Pyhä istuin). Venezuela . Venezuela. Vietnam . Vietnam. Wake Island . Windward Islands . Wake Island. Windward saarilla. Yemen . Jemen. Yugoslavia . Jugoslaviassa. Zaire . Zairessa. Zambia . Sambiassa. Zimbabwe
Copyright © 2005 - Copyright © 2005 -- by Larry Lim , Singapore - Article Search Engine Directory at ArticleSphere.com™ käyttäjän Larry Lim, Singapore - Artikkeli Search Engine Directory klo ArticleSphere.com ™
All Rights Reserved Worldwide. Kaikki oikeudet pidätetään maailmanlaajuisesti. All Trademarks and Servicemarks are the property of the respective owners. Kaikki tavaramerkit ja Servicemarks ovat omaisuutta, jotka ovat omistajiensa tavaramerkkejä.
Template Design by Internet Marketing Singapore | Internet Marketing | Singapore Classified Template design by Internet-markkinointi Singapore | Internet-markkinointi | Singapore luokiteltu
English