兒童題材的右教室傢俱的好處

由: 凱薩琳 · 道森
它是普遍參加學齡前的兒童票價出更好的適應正規教育相比,兒童不能與事實證明。他們有更好的識字率、 解決問題的能力、 認知能力和社交技巧。因此,父母利用他們的孩子送到最好的幼稚園可能。這些都是做不只重視但也真正關心教育學生們的需要通過投資在右教室傢俱上,説明記憶保持的學校。教育家具可以在早年桌子和椅子,因為他們是環境友好和安全的兒童,以及地毯和説明直觀地提醒子女的號碼、 不同的形狀和顏色的墊木在首選項中的表單.

為了説明增強學習,教室傢俱應給予同等重視教學方法。研究證明人機工程學,不只是扮演發揮重要作用,特別是因為學生花多少時間在學校中的,當他們在家裡學習但身體成長以及效率。父母照顧子女在家也應如何,學校照顧他們的學生的方式相同。具有正確的傢俱上同時避免懶惰和昏睡教訓有助於兒童焦點。沒有適當的傢俱可能有嚴重的影響,對其健康一樣回到這種痛苦,,如果不解決可能導致其他的事情.

安全還應考慮在教室傢俱。由於兒童題材是非常頑皮和不安,坐椅及書桌應最好有圓角,在播放時避免任何意外。他們應該還可以很容易地左右移動的各項計畫在一天的學習活動.

同時保持人體工程學,教室傢俱也應該為孩子們要記住他們的功課好好玩。幼兒,因為他們很小的年紀,有困難的時候專注一件事,而且往往忙於自己無論捕捉他們的眼睛。它是非常容易地失去他們的注意,如果您逗留太長的主題,或者如果他們只是厭倦。如果他們看到他們獲悉不斷的視覺提醒偉大的方式讓孩子們記住他們的功課。這些可以是字母髹上牆、 不同形狀和大小的玩具塊或不同動物的一大本圖畫書。雖然他們是很有説明,可視提醒不必只限于學校用品孤獨。使您更多的樂趣,通過利用如椅子背以及教育家具設計成不同的動物,主題地毯或墊,可以將它們的形狀、 太陽或月亮、 或也是個謎的課堂遊戲。您還可能會利用漆成不同的主要顏色,提醒他們對它有不同的專案的圖片的紅色、 白色和藍色或存儲箱的椅子。只是無盡的選項。所需要的就是在這裡或那裡的一個小創意,過程中你也説明了你比他年齡組的孩子們快磨練他的認知技能的學生。有棋盤遊戲的主題地毯説明孩子提高他們的社會技能,以及作為鼓勵團隊動態同行之間。訣竅教給孩子們使他們覺得他們只是玩,樂趣而不迫使他們都被薰陶的信念.

教育始終進化著每一項新的研究和發現的每個新途徑的出現,但學校的環境並沒有進化學習方法一樣。幾乎沒有改變在教室傢俱多年來和可悲的是,犧牲的衛生和兒童福利。現在,研究證明孩子的錯誤設計的教室傢俱可以在他們成長的小身體產生嚴重影響,更好的人機工程學的呼籲應解決的不只是學校,但是父母的責任以及對教育的傢俱,舒適、 安全、 健康的兒童將會投資。早年桌子和椅子木不需要無聊。他們可以在不同的動物、 數位、 字母、 形狀和顏色的形式。解決問題一個簡單的解決方案,為兒童投資在正確的傢俱上的兩個的問題.
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