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教第三有條件對ESL學員

由Expert・Author : Keith泰勒
視圖彙總 & 提交: 2007-03-05 & 詞數: 704個詞
Keith泰勒
是有效方式教第三有條件對您的ESL學員。

1. 首先,寫一篇短篇小說(幾個段優良是)關於有一壞日的人。 第一個段能開始如此物:

薩拉必須在機場為她的飛行在9am,但她的預警沒有響起來和,因此她睡過頭了…

通過此示例,當日繼續進行,您可能繼續談論薩拉的旅行問題。 可能她忘記了她的護照,并且必須衝在家獲得它,做她的錯過她的飛行,等等。 關鍵字是製造問題在每個段和描述結果發生什麼。

2. 一旦您有您的故事,削減它成段,并且您準備去。 前教您需要的所有詞彙量并且分開您的學員成對或小的組。 然後實施故事并且要求學員放段到正確的命令。

3. 當大家正確地時定購了故事,要求您的學員,如果薩拉(我們將使用示例從上述)有一好或一壞日。 當然(他們應該說「壞」!) 請求一對告訴您薩拉的第一個問題和寫它在董事會。 然後從對去到對并且得出其他問題。 當您有他們全部在董事會時,要求對什麼每個問題的結果是,并且在他們對應的問題旁邊寫這些。

那麼現在,在董事會,您也許有如此物:

她的預警沒有響起來-她睡過頭了
她忘記了她的護照-她錯過了她的飛行

等等。 留出若乾空間在每一個之下為下一個步驟。

4. 告訴他們現在想像的學員薩拉有一個早晨好。 請求一對告訴您第一個問題結果的對面,并且寫此在它之下:

她的預警沒有響起來-她睡過頭了。
B她的預警響起來-她沒有睡過頭。

要澄清句子A是「實際的」通過,請求學員哪個句子在故事實際上發生,并且哪些我們是正義想像。

現在引起他們的對句子B.的注意再次加強這想像diffferent過去,并且問他們如何他們用句子期初將表示此想法與「如果…」 您可以有產生您正確的第三條件句的一位更加先進的學員。 如果不,告訴他們,并且寫它在董事會在句子B之下,以便他們能發現連接數以虛構的情形:

她的預警沒有響起來-她睡過頭了。
B她的預警響起來-她沒有睡過頭。
如果她的預警響起來,她不會睡過頭。

顯示表單: 過去完成+會(n't)有+過去分詞。

5. 審閱一兩個多示例在董事會,然後要求學員嘗試剩餘的問題。 確信獲得反饋檢查他們正確地形成第三有條件。

6. 現在是時間為若乾運作。 我們經常使用第三有條件表示遺憾,并且這做一個好環境為一個直言活動。 首先塑造它: 告訴您談論幾遺憾您在您的壽命的選件類(您中有能組成他們,如果您希望!)和您希望他們注意他們下來。

例如:
我後悔不學習法語。 如果我會被學習的法語,我在巴黎會工作。

要求各自的學員您的遺憾向您報告,正確地重建第三條件句。

現在產生學員幾分鐘認為他們自己的有些遺憾(告訴他們他們可以組成他們,如果他們不是方便的談論他們的過去)。 放學員到對并且讓他們互相告訴他們的遺憾。 這裡保證您監控程序井保證正確的使用對第三有條件,它出現。

學員然後報告回到選件類關於他們的合作夥伴的遺憾。 您能開發一些成論述,如果您喜歡,但確定您沒有a充分在論述關於可能是區分的為學員有關的任何遺憾。

并且那裡您有它,一個容易的方法教第三有條件對您的ESL學員。
關於作者或作者生物

Keith泰勒維護eslbase、一個網站為提供免費信息的TEFL教師,忠告和資源,並且TEFL路線和最新的TESOL工作目錄全世界。 他也運行eslbase語言替換

條款來源: http://www.articlesphere.com/Article/Teaching-the-Third-Conditional-to-ESL-Students/76080

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